打破心智階級─ 以愛喚起愛，以學習喚起學習 ◎江思妤/三重青少年基地館長
【三重青少年基地】
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目前分類：基地工作報告 (32)
- May 27 Tue 2008 15:09
報告│2008年_報告一：打破心智階級─ 以愛喚起愛，以學習喚起學習
- May 22 Thu 2008 15:30
報告│2008年_評論三：讓孩子產生力量讓社會有所改變◎胡中宜
讓孩子產生力量讓社會有所改變
◎胡中宜/實踐大學社工系助理教授
- May 22 Thu 2008 15:26
報告│2008年_評論二：教孩子釣魚的三重青少年基地◎吳齊殷
教孩子釣魚的三重青少年基地
◎吳齊殷/中央研究院社會學研究所副研究員
- May 22 Thu 2008 15:25
報告│2008年_評論一：修復與重建我們的學習機制◎柯華葳
修復與重建我們的學習機制
◎柯華葳/中央大學學習與教學研究所兼總教學中心主任委員及師資培育中心主任
- May 22 Thu 2008 15:04
報告│2008年_工作報告前言
打破心智階級─以愛喚起愛，以學習喚起學習
人本三重青少年基地2008工作報告
- Oct 30 Tue 2007 16:13
報告│2006年_不一樣的英文課
基地的國二英文補救教學
─不一樣的英文課 ◎姜思宇/三重青少年基地教學生活輔導員
- Oct 30 Tue 2007 16:00
報告│2006年_學習做生活的主人
生活的基地
學習做生活的主人 ◎李思慧/教學生活輔導員，江思妤/三重青少年基地館長
- Oct 30 Tue 2007 15:49
報告│2006年_讓孩子成為他自己
讓孩子成為他自己 ◎江思妤/三重青少年基地館長
基地
- Oct 30 Tue 2007 15:42
報告│2004年_三重青少年基地的補救教學
三重青少年基地的補救教學 報告人：姜思宇
一‧前言
- Oct 30 Tue 2007 15:35
報告│2004年_我們遇到的孩子
我們遇到的孩子
拉出一頭大象、並協助大象解決問題的故事 報告人：李思慧
- Oct 26 Fri 2007 21:28
報告│2004年_如何陪伴學習弱勢的九年級生面對基測的考驗
- Oct 26 Fri 2007 20:58
報告│2004年_不只陪伴還要學習
不只陪伴還要學習
──給弱勢少年的貴族教育 報告人：江思妤
